感謝！再感謝！
我是個傳統的四年級生 ...
從學生時代開始到出社會工作甚至為人妻為人母，一切都是照著長輩的安排乖乖的、很認份很循規導矩的在扮演好自己的角色，一切就是很理所當然也很平淡的過了半百的人生。由於環境的關係，美術、音樂、文化對我來說是很遙不可及的事情，也很肯定的知道自己一向是缺少些想像、創造之類的能力，因為我從小就是最怕上畫畫跟音樂課，所以心想：「年紀大了要學畫畫可能嗎?」
家裡的3隻小燕子都長大了，也放手讓他們自由的去尋找他們的人生。雖然面臨空巢期，但一向安於現狀的我也很享受這份「英英美代子」的悠閒，養狗養貓也認識一些朋友。有時會想學些東西來改變現狀，但卻很膽怯，我怕自己能力不好又缺乏恆心毅力，怕半途而廢、怕有壓力，也怕做不好，怕跟人家比會顯的很笨拙，因此念頭一閃馬上又放棄了。
感謝好朋友的邀約，前往住家附近的諾亞諾亞學習繪畫的課程。這環境我很熟悉。很親切也很喜歡。雖然剛開始有點擔心而有壓力。但上了幾堂課之後。心情完全放鬆。不再很嚴肅的去面對。而是去玩玩、去享受那學習的快樂！在課堂上，我學到了運用很多不同的色彩和方法來表達不同的美的事物。每堂課都有機會動動腦接觸些不同的課程。雖然我的作品看起來還是很拙。但是我認為學習過程才是最重要的，而一起上課認識的新朋友也是我的收穫之一喔！
很想說的是感謝諾亞諾亞的犧牲和奉獻，讓我們有機會來接觸這些美的東西，也很感謝彭老師親切耐心的教導、鼓勵和適時的讚美，讓我們眞的可以很開心的、放心的來玩玩這些美麗的東西，而不是嚴肅的在學才藝，最後要說：「感謝！感謝！再感謝！」
圖‧文 / 邱月梅 (土庫社區報)
不太願意
漸漸開始注意週遭未曾注意的事物 ...
因緣際會參加諾亞諾亞藝術學苑的美術班，讓我由開始的不太願意、有點排斥。在彭老師悉心的講說，耐心包容的指導下，由開始的不安，漸漸的喜歡。
藝術是一種表達方式，是日常生活中的一部分，要自己去發掘。
漸漸我開始注意週遭以前未曾注意的事物，如風景、人、房子、樹木也是一種藝術，只等自己去融入它，雖然有時仍會有想不出或不知如何下筆的時候，但會想要去克服。在同班同學愉快相處中，盡情享受學習樂趣，謝謝老師不吝指導。
只有一句話，真是「正港」的福氣啦！
圖‧文 / WU (土庫社區報)
玩得很開心
上課，成了每星期最精彩的期待！ 每個星期四早上，帶著興奮莫名的心情，沿著綠17公園兩旁的小葉欖仁上課去，間歇的陽光雨灑在身上，期待上課的腳步也不覺輕快了起來！在有耐心又美麗的彭老師指導下，藝術的表達變得很簡單，就像走路、說話聊天一樣不用想太多，可以完完全全地把自己放空，於是每堂課我都「玩」的很開心！在我的畫作裡，勤奮的台灣水牛可以披上五彩絢麗的外衣，外加一雙戴上假睫毛的大眼睛；象徵吉祥的「年年有餘版畫」，刻的是一大一小對話中的Q版深海魚；陶土玩得滿手泥巴也玩出孩童時的回憶；上課期間適逢88水災，收拾起平日的輕鬆心情，大家嚴肅地以手撕紙，表現出土石流與風災的可怕，更希望藉由許願樹保佑台灣風雨後的平安！
繪畫延伸出更寬廣的視野，我開始用心觀察周遭的一景一物，經由彭老師專業解說讓我們了解什麼是版畫、水墨畫與壓克力畫作，原來蠟筆塗在砂紙上可以有漂亮的漸層感，這是過去少有的經驗。也開始和同學一起參加社區主辦的多元化活動，更感動於黃理事長、諾亞彭老師及素花姐等無數個志工，為土庫社區多年來付出的努力！
每堂課都有不同的主題，利用各種不同的原料來表現，短短兩個小時的課程，成為我每個星期最精采的期待！如果你剛好經過滿園繁花綠葉的諾亞諾亞，聽到二樓窗台飄來不絕於耳的笑聲，不要猶豫，加入我們吧！
圖‧文 / 楊靜宜 (土庫社區報)
專業有耐心的彭老師
好奇的心...
在這酷熱的七月天，帶著一顆好奇的心走進位於存中街的諾亞諾亞藝術學苑，映入眼簾的是一片綠意盎然，呈現大自然風貌的庭院，頓時暑意全消，推開那扇玻璃門更是被那優雅且充滿藝術的氣息所吸引，這就是我們上課的地方。
指導我們的是一位年輕、專業有耐心的彭老師。我們學員來自各社區、各階層，有從學校行政機關退休、有家庭主婦 … 等。大家齊聚一堂，你一言、我一語的發表意見，好不熱鬧。
上課了，每節各有不同的主題。老師會先以投影片欣賞，有時也會以繪本教材解說，還有時事關懷呢！如〝八八水災〞則以撕貼畫來表現受創的山河大地與家園。讓人有感同身受與災民心繫的感覺，還有我們一位有愛心的林明昌同學還南下至災區幫忙清淤泥呢！好感動喔 ~
在這和樂的氣氛下，課程已過一半了，也累積了一些作品。回頭一看，雖是生澀的塗鴉，但也越看越滿意。在此由衷的感謝善解人意的老師當我們遇瓶頸時，您適時伸出援手使得我在課程上不致退縮與放棄。
由此經驗，我想呼籲我們社區的婆婆媽媽、父老兄弟大家一起走出來，黃理事長為我們爭取這麼多學習的機會，有二胡、竹笛、書法、歌唱、電腦、水中有氧等 … 我們何不好好的利用?讓我們的生活加分，幸福加分呢 ?
圖‧文 / 陳素花 (土庫社區報)
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