在地美軍文史_繪畫篇4
〝生命值得愛〞
軍事武器繪圖專家許良啟
偶然間從廣播節目中聽到
肌肉萎縮症 (DMD) 的邱俊瑋
(蚯蚓)非常喜歡畫飛機，
專程將自己繪製的戰機繪圖送到醫院贈送給這位小知音.
美是什麼?
不只是在畫布上描繪出
炫麗的色彩.
是內心深處，
面對生命的慈悲與寬容.
蚯蚓的希望之家
對話
落葉說 葉落滿地
公園說 詩意濃濃
小鳥說 唱錯音了
公園說 悅耳動聽
小狗說 又便便了
公園說 自私曝光
小孩說 又快又樂
公園說 生機旺旺
老人說 又能聊天
公園說 歡迎常來
推輪椅的外傭說 溫習母語
公園說 太陽會轉達
汽機車說 暫停一下
公園說 白賊七
文 / 小土
2009.11.14
公園說 詩意濃濃
小鳥說 唱錯音了
公園說 悅耳動聽
小狗說 又便便了
公園說 自私曝光
小孩說 又快又樂
公園說 生機旺旺
老人說 又能聊天
公園說 歡迎常來
推輪椅的外傭說 溫習母語
公園說 太陽會轉達
汽機車說 暫停一下
公園說 白賊七
文 / 小土
2009.11.14
享受公園美學
用眼睛
睜開眼睛
眼睛凝視公園
用嘴巴
張開嘴巴
嘴巴讚美公園
用心胸
打開心胸
心胸包容公園
用雙手
攤開雙手
雙手擁抱公園
用雙腳
邁開雙腳
雙腳親吻公園
用身體
穿上我愛公園
展現公園美學
文 / 小土 (土庫社區報)
2009/11/8 初稿
睜開眼睛
眼睛凝視公園
用嘴巴
張開嘴巴
嘴巴讚美公園
用心胸
打開心胸
心胸包容公園
用雙手
攤開雙手
雙手擁抱公園
用雙腳
邁開雙腳
雙腳親吻公園
用身體
穿上我愛公園
展現公園美學
文 / 小土 (土庫社區報)
2009/11/8 初稿
秋末午后的對話
屬於都會型態的台中市，由於景觀工程植草與植樹面積相當多，加上公園綠地規劃完整，到處擁有令人神清氣爽的綠意空間。幸運的是，住家附近散個步走一小段路，就有一個頗具規模的社區公園。
位於存中街上的綠17，清晨在虫鳴鳥叫聲中開啟活力的一天。中心點的圓弧休憩區，有熱心的林老師教導大家修身養生兼具的太極拳：一旁偶見幾位社區媽媽來這兒作個柔軟操順便話家常；眼睛欣賞著周遭美景、鼻子飽吸植物芬多精，雖然是健走卻好像去郊遊般。近黃昏時刻，下班後的住戶換上輕便的運動服，繞行公園數圈享受汗流挾背的痛快：今年新設置的兒童遊戲區更是小朋友的最愛，只見夕陽餘暉照在小朋友的笑臉上閃閃發亮著；吃過晚飯後，另段親子時間登場，就著行人徒步區，一家人邊散步邊聊天，在開懷笑聲中，既拉近彼此間的距離又達到健身的目的。
不管是清晨或黃昏，綠17公園陪我們渡過每個春夏秋冬，它給與我們的一切似乎是如此理所當然！一直到秋末某日午后，聽到在綠17散步的一對母女的對話：
母：小心走，前面有個窟窿！
女：為什麼這裡有個這麼大的窟窿？
母：……………………
女：媽，我到前面去玩喔！
母：好。
不一會兒，傳來一陣哭聲，原來小女孩跌倒了。
母(氣極敗壞)：不是叫妳走路小心點嗎！
女(啜泣著說)：我怎麼知道那裡停了那麼多摩托車。
母(非常心疼)：這公園怎麼這麼危險，下次不來了！
地上的窟窿？人行道上的摩托車？小葉欖仁還是靜默地聳立著，微風依舊如此和詢，陽光依舊如此燦爛！綠17不會說話，但是我想，它的身上一定很痛！
文 / 楊靜宜 (土庫社區報)
位於存中街上的綠17，清晨在虫鳴鳥叫聲中開啟活力的一天。中心點的圓弧休憩區，有熱心的林老師教導大家修身養生兼具的太極拳：一旁偶見幾位社區媽媽來這兒作個柔軟操順便話家常；眼睛欣賞著周遭美景、鼻子飽吸植物芬多精，雖然是健走卻好像去郊遊般。近黃昏時刻，下班後的住戶換上輕便的運動服，繞行公園數圈享受汗流挾背的痛快：今年新設置的兒童遊戲區更是小朋友的最愛，只見夕陽餘暉照在小朋友的笑臉上閃閃發亮著；吃過晚飯後，另段親子時間登場，就著行人徒步區，一家人邊散步邊聊天，在開懷笑聲中，既拉近彼此間的距離又達到健身的目的。
不管是清晨或黃昏，綠17公園陪我們渡過每個春夏秋冬，它給與我們的一切似乎是如此理所當然！一直到秋末某日午后，聽到在綠17散步的一對母女的對話：
母：小心走，前面有個窟窿！
女：為什麼這裡有個這麼大的窟窿？
母：……………………
女：媽，我到前面去玩喔！
母：好。
不一會兒，傳來一陣哭聲，原來小女孩跌倒了。
母(氣極敗壞)：不是叫妳走路小心點嗎！
女(啜泣著說)：我怎麼知道那裡停了那麼多摩托車。
母(非常心疼)：這公園怎麼這麼危險，下次不來了！
地上的窟窿？人行道上的摩托車？小葉欖仁還是靜默地聳立著，微風依舊如此和詢，陽光依舊如此燦爛！綠17不會說話，但是我想，它的身上一定很痛！
文 / 楊靜宜 (土庫社區報)
感謝！再感謝！
我是個傳統的四年級生 ...
從學生時代開始到出社會工作甚至為人妻為人母，一切都是照著長輩的安排乖乖的、很認份很循規導矩的在扮演好自己的角色，一切就是很理所當然也很平淡的過了半百的人生。由於環境的關係，美術、音樂、文化對我來說是很遙不可及的事情，也很肯定的知道自己一向是缺少些想像、創造之類的能力，因為我從小就是最怕上畫畫跟音樂課，所以心想：「年紀大了要學畫畫可能嗎?」
家裡的3隻小燕子都長大了，也放手讓他們自由的去尋找他們的人生。雖然面臨空巢期，但一向安於現狀的我也很享受這份「英英美代子」的悠閒，養狗養貓也認識一些朋友。有時會想學些東西來改變現狀，但卻很膽怯，我怕自己能力不好又缺乏恆心毅力，怕半途而廢、怕有壓力，也怕做不好，怕跟人家比會顯的很笨拙，因此念頭一閃馬上又放棄了。
感謝好朋友的邀約，前往住家附近的諾亞諾亞學習繪畫的課程。這環境我很熟悉。很親切也很喜歡。雖然剛開始有點擔心而有壓力。但上了幾堂課之後。心情完全放鬆。不再很嚴肅的去面對。而是去玩玩、去享受那學習的快樂！在課堂上，我學到了運用很多不同的色彩和方法來表達不同的美的事物。每堂課都有機會動動腦接觸些不同的課程。雖然我的作品看起來還是很拙。但是我認為學習過程才是最重要的，而一起上課認識的新朋友也是我的收穫之一喔！
很想說的是感謝諾亞諾亞的犧牲和奉獻，讓我們有機會來接觸這些美的東西，也很感謝彭老師親切耐心的教導、鼓勵和適時的讚美，讓我們眞的可以很開心的、放心的來玩玩這些美麗的東西，而不是嚴肅的在學才藝，最後要說：「感謝！感謝！再感謝！」
圖‧文 / 邱月梅 (土庫社區報)
不太願意
漸漸開始注意週遭未曾注意的事物 ...
因緣際會參加諾亞諾亞藝術學苑的美術班，讓我由開始的不太願意、有點排斥。在彭老師悉心的講說，耐心包容的指導下，由開始的不安，漸漸的喜歡。
藝術是一種表達方式，是日常生活中的一部分，要自己去發掘。
漸漸我開始注意週遭以前未曾注意的事物，如風景、人、房子、樹木也是一種藝術，只等自己去融入它，雖然有時仍會有想不出或不知如何下筆的時候，但會想要去克服。在同班同學愉快相處中，盡情享受學習樂趣，謝謝老師不吝指導。
只有一句話，真是「正港」的福氣啦！
圖‧文 / WU (土庫社區報)
玩得很開心
上課，成了每星期最精彩的期待！ 每個星期四早上，帶著興奮莫名的心情，沿著綠17公園兩旁的小葉欖仁上課去，間歇的陽光雨灑在身上，期待上課的腳步也不覺輕快了起來！在有耐心又美麗的彭老師指導下，藝術的表達變得很簡單，就像走路、說話聊天一樣不用想太多，可以完完全全地把自己放空，於是每堂課我都「玩」的很開心！在我的畫作裡，勤奮的台灣水牛可以披上五彩絢麗的外衣，外加一雙戴上假睫毛的大眼睛；象徵吉祥的「年年有餘版畫」，刻的是一大一小對話中的Q版深海魚；陶土玩得滿手泥巴也玩出孩童時的回憶；上課期間適逢88水災，收拾起平日的輕鬆心情，大家嚴肅地以手撕紙，表現出土石流與風災的可怕，更希望藉由許願樹保佑台灣風雨後的平安！
繪畫延伸出更寬廣的視野，我開始用心觀察周遭的一景一物，經由彭老師專業解說讓我們了解什麼是版畫、水墨畫與壓克力畫作，原來蠟筆塗在砂紙上可以有漂亮的漸層感，這是過去少有的經驗。也開始和同學一起參加社區主辦的多元化活動，更感動於黃理事長、諾亞彭老師及素花姐等無數個志工，為土庫社區多年來付出的努力！
每堂課都有不同的主題，利用各種不同的原料來表現，短短兩個小時的課程，成為我每個星期最精采的期待！如果你剛好經過滿園繁花綠葉的諾亞諾亞，聽到二樓窗台飄來不絕於耳的笑聲，不要猶豫，加入我們吧！
圖‧文 / 楊靜宜 (土庫社區報)
專業有耐心的彭老師
好奇的心...
在這酷熱的七月天，帶著一顆好奇的心走進位於存中街的諾亞諾亞藝術學苑，映入眼簾的是一片綠意盎然，呈現大自然風貌的庭院，頓時暑意全消，推開那扇玻璃門更是被那優雅且充滿藝術的氣息所吸引，這就是我們上課的地方。
指導我們的是一位年輕、專業有耐心的彭老師。我們學員來自各社區、各階層，有從學校行政機關退休、有家庭主婦 … 等。大家齊聚一堂，你一言、我一語的發表意見，好不熱鬧。
上課了，每節各有不同的主題。老師會先以投影片欣賞，有時也會以繪本教材解說，還有時事關懷呢！如〝八八水災〞則以撕貼畫來表現受創的山河大地與家園。讓人有感同身受與災民心繫的感覺，還有我們一位有愛心的林明昌同學還南下至災區幫忙清淤泥呢！好感動喔 ~
在這和樂的氣氛下，課程已過一半了，也累積了一些作品。回頭一看，雖是生澀的塗鴉，但也越看越滿意。在此由衷的感謝善解人意的老師當我們遇瓶頸時，您適時伸出援手使得我在課程上不致退縮與放棄。
由此經驗，我想呼籲我們社區的婆婆媽媽、父老兄弟大家一起走出來，黃理事長為我們爭取這麼多學習的機會，有二胡、竹笛、書法、歌唱、電腦、水中有氧等 … 我們何不好好的利用?讓我們的生活加分，幸福加分呢 ?
圖‧文 / 陳素花 (土庫社區報)
現代詩作家_蔡榮勇老師
我們需要的東西都可以等，但孩子不能等。
現在，他的骨頭正在成長；
現在，他的血液正在製造；
現在，他的心智正在發展。
對他，我們不能說明天，
他的名字叫今天。
--- 智利女詩人 米斯特拉爾
教學理念
※ 學習寫作，是在學習一種生活方式。
※ 學習寫作是享受壓力和鼓勵。
※ 寫作是一種探險，發現新視野的好方法。
※ 送給孩子一顆寫作的種子，是一輩子的財富。
※ 寫作是一種習慣，而不是會不會的問。
※ 每個人心裡都有一畝心田，適合寫作的的一畝田。
上課時間：
星期日上午9到11點（低年級）；下午3點到5點（中高年級）。
國中學生時間另定。
一對一作文教學，不拘年級。
上課地點：台中市西區存中街29號
報名專線 : TEL/ 04-23761767
現在，他的骨頭正在成長；
現在，他的血液正在製造；
現在，他的心智正在發展。
對他，我們不能說明天，
他的名字叫今天。
--- 智利女詩人 米斯特拉爾
教學理念
※ 學習寫作，是在學習一種生活方式。
※ 學習寫作是享受壓力和鼓勵。
※ 寫作是一種探險，發現新視野的好方法。
※ 送給孩子一顆寫作的種子，是一輩子的財富。
※ 寫作是一種習慣，而不是會不會的問。
※ 每個人心裡都有一畝心田，適合寫作的的一畝田。
上課時間：
星期日上午9到11點（低年級）；下午3點到5點（中高年級）。
國中學生時間另定。
一對一作文教學，不拘年級。
上課地點：台中市西區存中街29號
報名專線 : TEL/ 04-23761767
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